Током Дечијег фестивала позоришта ученици одељења VI2 гледали су представу „Клик и клак“ коју је извело „Чича Мичино позориште“ из Београда. Представа је одржана у Центару за културу у Алексинцу, ученици су добили бесплатне карте. Родитељи су учествовали у превозу ученика. Представу је гледало осамнест ученика. Након одржане представе ученици су се сликали са глумцима.
Дводнена екскурзија шестог разреда шк.2020/21.г. изведена је на релацији Пожаревац, Сребрно језеро, Кладово, Ђердап и Неготин. Посетили смо археолошке локалитете: Виминацијум, Лепењски вир, Гамзиград, хидроцентралу Ђердап и музеј у Неготину. Фотографије можете погледати у наставку.
На угледном часу историје који је одржала наставница Маја Нешић ученици су седмог разреда презентовали своје групне радове. Објаснили су повезаност пандемија са великим и важним историјским догађајима (Велики рат-шпанска грозница; Венеција, трговачка лука- италијанска куга; Јустинијанова освајања- куга, итд.).Износили начине на које су се људи штитили од заразних болести некада и повезивали са садашњицом. Учествујући у разговору и дискутуји, износили су своје идеје, запажања и ставове о ковиду-19.
На самом крају остао је слоган која гласи ТИ СИ МНОГО ВИШЕ ОД ОНОГА КРОЗ ШТА ПРОЛАЗИШ из простог разлога јер историја показује да све што је дошло прошло је, па тако и ово сада ☺
У оквиру пројекта Међупредметно повезивање одржана је посета часова и давање повратне информације.Часу биологије присуствовале су наставница историје Маја Нешић и наставница математике Јелена Виденовић . Циљ часа био je оспособити ученика/-ца за развој критичког мишљења о грађи и улози вируса, имунитету и вакцинацији. Као и мере заштите у садашњим пандемијским условима.
У оквиру пројекта Међуђредмено повезивање “ Пандемија и човечанство" на часу биологије ученици су правили моделе вируса од различитог материјала: пластелина, чачкалица, дрвених штапића, спитала..а задим су радови изложени у холу школе. Модели вируса изазвали су велику пажњу и похваљена је креативност ученика. У наставку можете видети фотофгафије радова ученика.
ДОДЕЉЕНЕ НАГРАДЕ НАКОН АКЦИЈЕ „КРВ ЖИВОТ ЗНАЧИ”
Ученице наше школе су освојиле награде на ликовном конкурсу „Крв живот значи“ који је расписао Црвени крст Алексинац
II место Милица Митић VI2 , наставник Весна Миленовић
III место Мартина Шпичак VIII4, наставник Ивана Мирковић
У суботу 5. јуна 2021. године, обављена је додела награда и захвалница учесницима конкурса “Дигитални хербаријум нашег завичаја” у организацији Библиотеке “ Вук Караџић” у Алексинцу и Актива наставника биологије Алексинац.У конкурсу је учествовало 40 ученика ОШ” Вук Караџић“ у Житковацу. Награђени ученици наше школе су: 1. месото Ива Здравковић, ученица одељења 8/1, 2. место Сара Станковић и Милица Костић ученикце одељења 8/4, 3. место Јована Ранђеловић и Нађа Ђорђевић 8/2, под менторством наставнице Весне Миленовић.
Остали учесници конкурса добили су захвалнице. Честитамо свим креативним и вреним ученицима кои су учествовали у изради дигиталних хербарјума.
У нашој школи у оквиру наставе биологије различитим активностима обележен је Међународни дан планете Земље 22. април 2021. У осмом разреду водили смо дебату о енергетској ефикасности и урадили свој еколошки отисак. Ученици шестог разреда саставили су своју еколошку листу. Шта ја могу да урадим у вези са еколошких проблема? Мојих десет правилa. Након тога саставили смо и заједничку листу. Шта ми можемо да урадимо… Ученици који су пратили наставу од куће могли су да засаде своје дрво или биљку у свом дворишту. Ученица Данијела Тодоровић урадила је ликовни рад наша планета Земља.
У организацији Издавачке куће Кlett Србија 16.4.2021.г. одржан је интересантни вебинар под називом:“Ученичка пажња и онлај настава“. Психолог Јелена Марушић подсетила нас је како привући и задржати пажњу ученика током онлај наставе. Зашто је важно да ученици укључе камеру током онлајн наставе. Како квалитена презентација и интересантно приповедање подстиче развој деце.
На седници Наставничког већа која је одржана 9.4.2021.г. у 19h наставница мр Весна Миленовић, педагошки саветник одржала је предавање о формативном оцењивању и вођењу педагошке документације. Предавању су присуствовали 53 наставника и стручни сарадници.
Присутни су се подсетили зашто је важно формативно оцењивање и давање повратне информације ученику и родитељима. Указано је колико су важни јасни критеријума за самоцењивање и вршњачко оцењивање ученика. На примерима је објашњено вођење евиденције о успеху ученика (педагошка свеска).
vreme je za druženje sa DNK
Da naučimo nešto vise o svetu koji nas okružuje
